La adulți, disgrafia dobândită (sau agrafia) este pierderea parțială sau totală a abilităților de scriere. De obicei apare după leziuni cerebrale (accident vascular cerebral, traumatisme craniene) sau boli neurodegenerative. Deoarece componentele implicate în procesul de scriere sunt multe (cunoașterea literelor, memoria de lucru pentru a le ține cont, capacitatea practică de a scrie scrisorile) și multe altele, există diferite tipuri de agrafie care pot proveni din probleme „centrale” (deci prelucrări lingvistice) și „periferice” (nu lingvistice, cum ar fi micrografia în Parkinson). Pana si neglijare poate provoca în mod evident dificultăți de scriere.

O recenzie recentă a lui Tiu și Carter (2020) [1] ne ajută să aducem ordine între diferitele tipuri de agrafie.

Există agrafii „pure” în care nici alte aspecte lingvistice și nici aspecte praxice externe scrierii nu sunt compromise. Agrafiile pure pot fi distinse în agrafie lingvistică Pura (limbaj și citire intacte, scris de mână normal, dar de obicei greșeli de ortografie fonologice și lexicale) și în agrafie apraxic Pura (limbajul și citirea intacte, scrierea de mână s-a deteriorat, dificultate în efectuarea numai a practicii legate de scriere). Evident, între acești doi poli, pot exista cadre mixte cu compromisuri de ambele părți.


În raport cu tipul de afazie putem avea:

Agrafie în afazie non-fluentăScrierea reflectă de obicei caracteristicile afaziei; producția este limitată și există omisiuni de scrisori. Scrierea de mână este adesea slabă și agrammatismul este prezent.
Agrafie în afazie fluentăȘi în acest sens, scrierea reflectă caracteristicile afaziei; numărul de cuvinte produse poate fi excesiv odată cu producerea de neologisme. Elementele gramaticale pot fi excesive în raport cu substantivele.
Agrafie în afazia de conducereExistă puține studii pe această temă; unii dintre ei se referă, chiar și în scris, la fenomenul „conductului d'approche” prezent în cuvântul vorbit.

Instrumentele disponibile clinicianului pentru a identifica tipul de afazie sunt:

  • La calligrafia (marker caracteristic al agrafiei pur apraxice)
  • Il dictare (compromis în agrafia lingvistică, dar nu în apraxic)
  • La copie (o scriere care se îmbunătățește în copie poate indica o afectare mai mare a nivelului de limbă)
  • Alte moduri de a scrie (de exemplu pe computer sau smartphone) poate evidenția dificultăți specifice de tip praxic
  • Scrierea de nu cuvinte: permite să se distingă nivelul de afectare, în special dacă nivelul sublexic a fost afectat

Bibliografie

Tiu JB, Carter AR. Agraphia. 2020 15 iulie În: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2021

Începeți să tastați și apăsați Enter pentru a căuta

eroare: Conținutul este protejat împotriva !!
afazie cu acces privilegiat